Nevelési tanácsadás

Nem minden esetben van szükség arra, hogy a gyermeket is bevonjuk a segítő folyamatba. Nevelési tanácsadás javasolt, ha a szülő elbizonytalanodott a gyermeknevelés egyes területein és megerősítésre van szüksége, illetve azokban az esetekben, amikor a gyermek még nem érett arra, hogy egyéni támogató folyamatban részt vegyen.

Kinek ajánlott: Bármely korosztályt nevelő szülőnek/szülőknek akiknek kérdése van, vagy megerősítésre van szüksége.

Folyamata:
    1. alkalom: A szülővel/szülőkkel átbeszéljük a hozott problémát, és megállapodunk az együttműködés kereteiben.
    2. alkalom: Fejlődési anamnézis felvétele történik, melynek során áttekintjük a gyermek fejlődését a várandóságtól kezdve az aktuális életkorig.
    3. alkalomtól: Egyénre szabott konzultációs folyamat a kérdéskörre fókuszálva.

Pszichológiai tanácsadás gyermekek részére

A gyermekek egész lényükkel, magatartásukkal reagálnak az őket körülvevő világra. Az egyéni gyermekpszichológiai tanácsadás során a szülőkkel szorosan együttműködve azon dolgozunk, hogy a gyermek újra kiegyensúlyozottá váljon.

Mikor érdemes pszichológushoz fordulni?

  • Ha a tünetek elhúzódó ideig állnak fenn (kb. 3 hónap).
  • Ha a tünet a napi életvitelben akadályozza a gyermeket.

Kinek ajánlott: 5-11 év közötti gyermeknek, akiknél az alábbi elakadások jelentkeznek:

  • beilleszkedési-, magatartási nehézségek
  • félelmek, szorongás
  • testvérféltékenység
  • önértékelési nehézségek
  • dacos viselkedés
  • hirtelen teljesítményromlás
  • veszteség feldolgozás, gyász
Folyamata:
  • 1. alkalom: Az első találkozás a szülővel/szülőkkel történik, ahol átbeszéljük a hozott problémát, és megállapodunk az együttműködés kereteiben.
  • 2. alkalom: Újra csak a szülővel/szülőkkel fejlődési anamnézis felvétele történik, melynek során áttekintjük a gyermek fejlődését a várandóságtól kezdve az aktuális életkorig.
  • 3-6. alkalom: A következő négy alkalmon a gyermek vesz részt. A biztonságos légkör kialakítása után, a gyermeki világhoz igazodó eszköztárral (játék, mese, rajz) igyekszem megismerni őt és ezáltal feltérképezni a probléma hátterét.
  • 7. alkalom: Szülőkonzultáció keretében visszajelzést adok a szülőnek/szülőknek a folyamat tapasztalatairól, majd kijelöljük a további irányt:
    • a gyermek további egyéni foglalkozásokon történő megsegítése
    • szülő/szülők részére nevelési tanácsadás
    • tovább irányítás más szakemberhez (pl.: klinikai szakpszichológus, gyermekpszichiáter, családterapeuta)
    • folyamat lezárása

Hogyan készítsék fel a gyermeket?

A gyermekek biztonságos légkörben tudnak feloldódni, megnyílni, bizalmat kialakítani. Emiatt fontos, hogy a valóságot közvetítsük feléjük akkor is, ha gyermekpszichológushoz visszük őket. A megfogalmazásnál törekedni kell arra, hogy megértsék, mi fog velük történni, és miért: pszichológushoz fordulnak, mert segítséget szeretnének kérni abban, hogy az adott nehézséget együtt sikerüljön megoldaniuk. Beszélgetni, rajzolni, és játszani fogunk az alkalmakon.

Kamasz konzultáció

A serdülőkor egy úgynevezett normatív krízis, melyben a fiatalnak speciális életfeladatokat kell megoldania ahhoz, hogy érett felnőtté váljon. Ezek a törekvések olykor ijesztő magatartásmódokat is ölthetnek, melyek elbizonytalaníthatják a szülőket abban, mi az, ami még a normalitásba tartozik.

Kamasz konzultáció esetén szükséges, hogy a serdülő önként vegyen részt a konzultációs folyamatban.

Kinek ajánlott: 11-17 év közötti kamaszoknak, akik az alábbi területek valamelyikén érintettek:

  • beilleszkedési-, magatartási nehézségek
  • félelmek, szorongás
  • önértékelési nehézségek, önbizalomhiány, negatív énkép
  • hirtelen teljesítményromlás
  • veszteség feldolgozás, gyász
  • nemi identitás kérdései
  • önismeret
  • felnőtté válás nehézségei (pl.: párkapcsolati kérdések, hétköznapi dilemmák, elbizonytalanodások)
Folyamata:
  • 1. alkalom: Az első találkozás közösen történik a szülővel/szülőkkel és a serdülővel, ahol átbeszéljük a hozott problémát, és megállapodunk az együttműködés kereteiben.
  • 2. alkalom: Újra közösen a szülővel/szülőkkel és a serdülővel, melynek során áttekintjük a fiatal eddigi életútját egészen napjainkig.
  • 3-6. alkalom: A következő négy alkalmon a serdülő vesz részt.
  • 7. alkalom: Közös konzultáció keretében áttekintjük a szülővel/szülőkkel és a serdülővel, hogy az adott nehézséget hogyan tudják együtt megoldani. Döntés születik a folyamat további irányáról is:
    • a serdülő további egyéni foglalkozásokon történő megsegítése
    • szülő/szülők részére szülőkonzultáció
    • tovább irányítás más szakemberhez (pl.: klinikai szakpszichológus, gyermekpszichiáter, családterapeuta)
    • folyamat lezárása
  • A folyamat folytatása esetén megállapodást kötünk az egyénre szabott együttműködés további kereteiről.

Tematikus mikrocsoportok óvodások és kisiskolások részére

Bizonyos készségek hatékonyabban fejleszthetőek csoportos formában, mint egyéni megsegítés keretében. Többek között ilyenek például a szociális készségek, és a szorongás. Csoportjaimon a gyerekek biztonságos, megtartó közegben gyakorolhatják fejlesztendő szociális kompetenciáikat, és megtapasztalhatják, hogyan lehetnek úrrá szorongásaikon. Ebben a folyamatban játékos, meséket feldolgozó eszköztárral támogatom őket.

Kinek ajánlott: Nagycsoportos óvodásoknak és kisiskolás korosztálynak (6-9 év), akiknél az alábbi nehézségek állnak fenn:

  • félelmek, szorongás
  • túlzott visszahúzódás, alárendelődés
  • kommunikációs nehézségek
  • együttműködési nehézségek
  • érzelemkifejezés, érzelemfelismerés elakadásai
  • önbizalomhiány
Folyamata:
  • 1. alkalom: Az első találkozás a szülővel/szülőkkel történik, ahol átbeszéljük a hozott nehézséget, és a fejlődési anamnézis felvétele is megtörténik. Megállapodunk az együttműködés kereteiben.
  • 2. alkalom: Találkozás a gyermekkel, ahol megismerkedünk egymással, ezáltal kialakul az oldott légkör, ami elengedhetetlen a folyamat folytatásához. A második alkalom után a felek dönthetnek a folyamatból való kilépésről.
  • 3-10. alkalom: Csoportfoglalkozás. A harmadik alkalom után rövid visszajelzés történik a csoportba való beilleszkedésről.
  • 11. alkalom: Szülőkonzultáció a csoportfolyamat tapasztalatairól.

Hogyan készítsék fel a gyermeket?

A gyermekek biztonságos légkörben tudnak feloldódni, megnyílni, bizalmat kialakítani. Emiatt fontos, hogy a valóságot közvetítsük feléjük akkor is, ha gyermekpszichológushoz visszük őket. A megfogalmazásnál törekedni kell arra, hogy megértsék, mi is fog velük történni, és miért: pszichológushoz fordulnak, mert segítséget szeretnének kérni abban, hogy az adott nehézséget együtt sikerüljön megoldaniuk. Beszélgetni, rajzolni, és játszani fognak az alkalmakon, ahol más gyerekek is részt vesznek, mert hasonló nehézséggel küzdenek.

Hány fős csoport: 4-6 fős

Tematikus csoportos tanácsadás felnőttek részére

Csoportos tanácsadás keretében a szülőket és érzelmi jól létüket támogató csoportfoglalkozásokat szervezek. A foglalkozásokon használt eszköztáram palettája széles, és az adott csoport tematikájához illesztem (pl.: prezentáció, relaxáció, alkotási folyamat, helyzetgyakorlatok, stb.). Egyes foglalkozások hatékonyságának növelése érdekében vendégelőadók, társvezetők is bevonásra kerülnek.

Tervezett csoportok:

  • Szülői hatékonysági tréning
  • Anyaságra hangoló csoport
Folyamata:

Megfelelő létszámú jelentkező esetén a csoportfoglalkozás azonnal indul.

Hány fős csoport: 6 fő

Hány alkalom: 4 alkalom